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米粒妈咪课程--科学亲子成长
课程名称：品学阅读：中国儿童分级阅读课(0-3岁)
课程内容：总共142节音频课程，永久回听
课程形式：音频形式，故事每集约5分钟，家长课程每集约6-10分钟
适合人群：0-3岁孩子及家庭成员，孕期妈妈，早教工作者
如果你的孩子是几个月大：
听一颗星的故事可以重点感受语言的节奏感和韵律感;
听两颗星的故事呢，丰富给孩子的规范口语语言输入;
听三颗星的故事就像我们常说的磨耳朵，给孩子一个高质量的语言环境。
如果孩子一两岁：
听一星故事重点就可以放在模仿上了，让孩子反复听，然后说出来，锻炼开口说话;
听两星故事呢，可以帮助孩子做整个句子的完整表达，不要开口就是“水水，狗狗，等等”，而是可以试着完整地说，“妈妈，我要喝水，你可以帮我吗?”;
听三星故事，则可以在习惯、行为、品格等等方面给孩子潜移默化地影响了。
如果孩子两三岁：
一星故事就变成了孩子可以学着复述的内容，提高孩子的语言表现力，为上幼儿园融入社交环境做准备;
二星故事，进一步让孩子进行比较长的完整表达，学着去描述一件事;
三星故事帮助孩子养成好习惯，规范行为，学习与人相处，学着管理情绪。
所以，在孩子听故事的时候，你可以根据孩子的年龄进行不同的引导。
你看，这么听我介绍完，你是不是对于故事该怎么听有不一样的感受啦。
12-15岁青少年必读书单 影响全球少年的50本好书
米粒妈咪课堂小编整理分享12-15岁青少年必读书单供大家参考，希望能够帮助各位!
1.《爱的教育》作者：[意大利]德.亚米契斯这是一部以小学生为主人公的日记体小说，记述了主人公在五年级一年中所发生的事情，其间收录了老师每月给他们讲的故事。作者在序言里特别提到：特将此书奉献给九岁至十三岁的小学生们。所以可以说这是一本小学生的启蒙读物。但这不仅仅只是一本小学生的启蒙读物。
2.《钢铁是怎样炼成的》作者：[苏联]奥斯特络夫斯基本书自出版以后影响了几代中国人，其中主人公在烈士墓前的自白可以说
8岁少年必读书单分享 8岁儿童教育书籍
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1、《DK儿童百科百问百答(会提问的孩子更聪明)》
《DK儿童百科百问百答》精心设置了三大阅读板块，每个板块下又设置了不同的生动有趣的栏目。“发散性思维板块”提供了丰富的内容，详实的数据;“激发学习兴趣板块”告诉你各种奇闻轶事，妙趣横生;“灵活掌握知识板块”让你与知识互动起来，真正成为知识的主导者。打开这本《DK儿童百科百问百答》，绝对会让你拥
为什么要分级阅读 分级阅读的好处有哪些
分级阅读符合儿童认知发展规律。
现代儿童心理学研究显示：儿童的认知水平与成人的认知水平是有明显差别的。即使在儿童阶段，不同年龄段，其认知的水平也是由低向高渐进发展的。婴儿与幼儿、学龄前儿童与学龄儿童、学龄低年级段儿童与学龄高年级段儿童，其认知皆有不同。分级阅读与儿童的认知发展吻合。
儿童阅读需要引导。
与成人相比，儿童缺乏辨识、甄别对象的能力，他们不太容易很快挑选出适合自己阅读的东西。而且，年龄越小，越是
如何给孩子选择分级阅读读物 应该如何给孩子选择合适的分级阅读读物?
科学研究表明，人一生中大脑生长最迅速的时期是0-6岁，是口语发展、数字概念掌握的关键期，是行为性格的奠基期，最富有可塑性，也是学习阅读的最佳时期。 换言之，在0-6岁时，我们便应该抓住这一黄金期，为孩子提供良好的语言环境。那么，应该如何给孩子选择合适的分级阅读读物?
1-2岁时，孩子处于语言启蒙阶段 这一时候，在读物上，我们建议短词，短故事提供给孩子，利用明朗的图画、让孩子感受到语言的魅力，洞洞书便是这一阶
分级阅读要注意什么 分级阅读要注意哪些问题?
分级阅读，就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。那么分级阅读应该注意哪些问题呢?下面我们来看看吧。
1、同一时期要读同一水平的不同素材，不能一套分级读到底，孩子容易失去兴趣，进阶太快也容易造成困难。
2、分级要遵循孩子的年龄，因为分级也是故事，故事就有情境，三岁多读一年级生活的情景书，无论如何也理解不了内容的，而一年级去读认知类的分级