小升初的择校攻略 冲刺阶段的学习方法

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作者 没准儿
2018-04-16 11:19 字数 7250 阅读 526评论 0

小升初正在悄然进行中,面临升学的孩子承受着越来越大的压力,中学的教育实力直接影响孩子今后的学习和发展。学习比较扎实,成绩突出的孩子往往可以比较轻松的选择一所重点中学,但是大部分成绩一般的孩子还是要分到普通学校。如何让更多的孩子进入理想的中学成为老师们的首要工作,如何让自己成绩一般的孩子可以在小升初中取得理想的成绩也成为很多家长最关心的问题。

就当前情况来看,一些家长认为自己孩子本来成绩就属于中等,现在这么紧张的时候一定要充分利用所有时间,多报课外辅导班,全面突击孩子的薄弱环节,好在小升初中可以站得一席之地。有的家长在选择辅导班的时候比较盲目,只注意数量,认为只要上课就会有收获,特别是对于一些名师的课外辅导班更是趋之若鹜。很多孩子每天除了在学校上课就是奔波在各个辅导班中间,不停的听这个老师讲,听那个老师讲,完全没有自己消化吸收的时间。

其实,越是在关键的时候越是要考虑学习的效果,孩子如果只是为了上课而上课根本不可能有什么进步,在选择辅导班的时候首先要认清孩子的真实水平,不要奢望听名师讲几次课就可以使成绩突飞猛进,所向披靡。

中等成绩的孩子往往需要一个正确的引导找到一套适合自己的学习方法。并不是家长所想的那样,上几次名师的课就可以找到学习的诀窍。名师虽然意味着老师的经验丰富,教学成绩显著,但这并不意味着名师的讲课方法适用于所有孩子。在选择课外辅导班的时候一定要认真听取孩子的意见,了解孩子的学习兴趣,发现孩子的学习方法,这样才能更好的找到适合孩子的老师、适合孩子的课程,只有多和孩子进行有效沟通才能发现孩子的问题所在。

这里需要指出的是,虽然课上的听课效果很重要,但是课后的复习内容更是不容忽视,很多孩子就是因为课后不复习才造成知识不扎实,久而久之便被别人甩在了身后。和成绩好的尖子生比,中等生的知识框架和知识体系并不比他们少,真正欠缺的就是对知识的熟练运用程度和细节问题的深入了解。学习成绩一般的孩子做题的时候总会产生似是而非似曾相识的感觉,既觉得这道题“面熟”又“陌生”,经常做到一半就不知道怎么继续做下去了。这就是典型的知识掌握不牢固。

成绩中等的学生一定要自己制定一套切实可行的学习方案并且一直坚持下去,虽然学习成绩不是出类拔萃但是一定要对自己有信心,相信自己可以取得好成绩,世上无难事,只怕有心人。只要找出自己的弱项,坚定自己的目标,相信成绩中等的同学一定会成为小升初最亮的一匹黑马。

中等生的择校全攻略之——冲刺阶段的学习方法

中等学生的在学习过中经常会遇到两个问题,一是成绩很稳定,处于中间阶段,没有大起大落的浮动。二是恰恰相反,成绩忽高忽低,变幻莫测。这两种情况经常困扰着很多学生和家长。因为一旦出现这种情况,往往就进入了死角,怎么弥补也不会出现大的变化。如果这么想的话,那就错了!

其实,中等学生的学习成绩提升空间是最大的。如果进入死角,那就一定是因为没有一套适合自己的学习方法,或者以前的学习方法已经不适合自己了,应该尽快调整。

谈到学习方法一定要明确四大方面:

(1)明确作息时间。该休息的时候一定要好好的休息,切忌将休息的时间划给学习,也不要一边休息一边学习,这样会严重影响注意力。明确作息时间是提高学习效率的关键,学习的过程不仅仅是时间的堆砌,更重要的是要关注单位时间内的学习效果。

(2)要针对每一学科进行分析和归纳。总结出本学科的学习规律,要“知己知彼,百战不殆”,而且每一学科的培养方向也是不一样的,比如数学培养的是学生的数学思维和推理逻辑能力,而语文学科则是培养学生的人文素养和感性认识。因为培养方向的不同,那么相对的学习方法也是不一样。

(3)学会迁移。将所学的知识应用到生活中,将生活中的知识拿到课本中,寻找理论支持,不同学科的知识模块同样可以进行迁移。比如:物理与化学,这两个学科同属于自然科学范畴,自然而然,它们之间就有许多相似点,交叉点,所以这两个学科之间就可以进行知识地迁移。

(4)勤于笔记,善于总结。一个优秀的学生一定是一个善于总结的人。如果你没有总结的习惯,那就从勤于做笔记开始吧!做笔记并不是单纯的盲从老师,老师说什么你就记什么,这样的记录是没有效果的,因为要学会抓住老师讲课时的重难点。只有重难点才有考查的价值。

(5)学会反思。“吾日三省吾身”,曾子早在几千年前就曾经明确点明了反思对于学习的重要性。反思自己在一段学习过程中的所得、所失、所喜、所忧。要明确自己的优势和劣势,时常调整自己的目标点!只有这样做,才能最大限度的提高自己的实力!

中等生的发展空间是巨大的,也是最有后劲的,所以要坚信自己能够取得成功的信念,要打破魔咒的束缚!将自己的潜力充分的挖掘出来。

对于学习中等的孩子,家长在这个期间需要给孩子哪些帮助呢?

(1)从心理上,当孩子不会的时候,家长不要说孩子笨,别的孩子怎么怎么好之类的。曾经有过这样的统计:多少句表扬的话能盖过一句批评的话?老师们的投票意见大约是三句顶一句,而家长们的投票结果,大约是十句顶一句。所以在孩子遇到困难(不仅是学习上的)的时候一定要给他(她)最大的鼓励,让孩子感觉到温暖。

(2)从学习上,孩子的基础不扎实,就多花点时间,把以前的漏洞一一补齐,遇到某一类问题的时候,不仅要解决问题,还要把这道题整理记录下来,平时多看看,这样以后再遇到同一类型题目的时候就能举一反三。另外,不要让孩子做过多的难题、偏题、怪题,本来遇到的困难不少,孩子已经开始打退堂鼓,做更多的难题,会做还好,不会做的话容易使孩子有挫折感,从而产生厌学的情绪。多做一些基础的内容,逐步加深。考试的时候,简单题和难题加在一起比中等难度的题出的少,所以,先做基础练习,补齐知识网,让孩子在见到题的时候首先知道这是哪一类型的题,然后大量训练中等难度题,有精力的可以继续训练难题。这样保证考试时简单题不丢分,中等题拿下大部分,状态好的话再做上一部分难题,您的孩子的成绩一定会很优秀。

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