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不要刻意去学数学，要在生活中，让孩子体验数学的东西，比如到商店去买东西，让孩子自己去算钱。在家里，孩子去拿碗筷，几个人拿几个碗，几双筷子，几个凳子。等等。其实学习不一定非得用书上的东西，我们生活中的东西太多了。很快孩子的数学水平就会见长的。
你应该告诉宝宝数到几就是几个，并且要多说几遍，也许说几十遍，小孩子就是记得快忘得也快，别着急慢慢来，我就是这样教我孩子的，同时我就是一位小学低年级数学教师，相信我，没错的。快行动吧！
不要刻意去学数学，要在生活中，让孩子体验数学的东西，比如到商店去买东西，让孩子自己去算钱。在家里，孩子去拿碗筷，几个人拿几个碗，几双筷子，几个凳子。等等。其实学习不一定非得用书上的东西，我们生活中的东西太多了。很快孩子的数学水平就会见长的。
你好,我是一名幼儿园的老师,希望能给你一点帮助.
本来数学的东西都很抽象,如果家长没有找到好方法是不好教的.
加减法最好教了,像家里的东西都可以拿来当教具.
比如吃饭的时候可以让宝宝给大家发筷子我有6根筷子,给妈妈2根,还剩几根?
或者鞋桂里有4只大鞋子还有2只小鞋子,一共有多少只鞋子
这样很形象的表现出了数的关系.而且还能锻炼宝贝编应用题,一举两得.
你好,我是一名幼儿园的老师,希望能给你一点帮助.本来数学的东西都很抽象,如果家长没有找到好方法是不好教的.加减法最好教了,像家里的东西都可以拿来当教具.比如吃饭的时候可以让宝宝给大家发筷子我有6根筷子,给妈妈2根,还剩几根?或者鞋桂里有4只大鞋子还有2只小鞋子,一共有多少只鞋子这样很形象的表现出了数的关系.而且还能锻炼宝贝编应用题,一举两得.