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孩子小的话他是不会想认真的去学一样什么东西的,你常陪陪孩子在玩耍中也可以发现孩的习好,其实每个孩子都是一个很聪明的孩子,都有他好的一面,家长耐心的去发掘孩子的潜力,找到孩子的爱好,只有喜欢的才会做的最好,加油吧.相信你的孩子有一天一定会让你骄傲的.
这些不叫兴趣,叫技能。很多技能会给孩子带来心理和生理痛苦的,你可以尝试让孩子学,如果孩子厌弃,那就放弃好了。这些特殊能力不是每个人都具备的,要看孩子的先天素质。而且,古筝和钢琴需要很大的力度,孩子未必就可以承受,尤其是女孩子。不如给孩子学电子琴,更好操作。现在的电子琴有很多民族音乐表现,包括古筝的音色。由于生理能力的限制,不是你引导她就可以承受的,如果孩子不能或者不愿意,对她来说绝对不是兴趣。
·少限制: 不要过早地给孩子画下圈圈框框,多给孩子创造机会,让他多接触不同的东西,并抓住时机给孩子以科学指导。比如,孩子一岁时可以握笔涂鸦了。将笔和纸交给孩子,特别是颜色鲜艳的笔,不仅使孩子画画的要求得到满足,也能刺激孩子视觉的发育。假如父母因孩子画得不好而进行责备,也许他们便会厌烦了画画了。 ·鼓励与赞赏: 儿童时期,大脑细胞需要多种刺激,从而为具备多种功能作准备。兴趣的变化不是坏事,它是...