南京一幼儿园老师拖拽、脚踢3岁孩子，3天打了5孩子，对此你怎么看？

家长把孩子送到幼儿园最害怕的莫过于孩子在幼儿园被欺负了，而近日南京一幼儿园竟有老师拖拽、推搡、脚踢3岁男孩。

南京市民王女士儿子今年3岁，在栖霞区爱德美幼儿园上小班。可最近，她发现儿子从幼儿园回家后，身上总是有伤。孩子说是老师打的，而在班级群里，老师并没说过这事，这让她有些难以相信。 到底是小孩调皮磕着，还是真有老师打人?王女士找到学校并调看了幼儿园的监控。这一看，让王女士大吃一惊。

虐童或者说是儿童虐待从古至今都是一个避免不了的现象，即使是在现代文明高度发达的今天，虐童现象在不同民族、文化、宗教信仰的国家和地区依然普遍存在着。事实上，对儿童的虐待问题不仅仅是社会问题，更是一个医学问题。世界卫生组织（WHO）把虐童问题视为当前一个严重的公共卫生问题，认为虐童是指“对儿童有义务抚养、监管及有操纵权的人，做出足以对儿童的健康、生存、生长发育及尊严造成实际的或潜在的伤害行为，包括各种形式的躯体虐待、情感虐待、性虐待、忽视及对其进行经济性剥削。”而幼儿园，这个为孩子提供启蒙教育的地方，居然成为虐童事件的摇篮，这会为孩子们留下多大的阴影啊！作为师范生的我们更有必要关注此类事件，并思考解决方法。

虐童的教师主要是那些素质低下、存在心理问题的部分幼师，那这些幼师又是为什么会进入教育的圣地，站在三尺讲台上呢？放任这些人进入学前教育领域的就是那些不负责任的无证民办幼儿园。无证幼儿园得以存在，则是看中了幼儿园无往不利的吸金功能和政策法规的监管不力。从各个方面来说，虐童事件其实是时代发展的必然。主要有以下3点原因：

1、从幼师方面来说：幼教师资培育院校对师德培养培养不够重视，导致幼师职业道德和素质低下，并且很多幼师为无证上岗，或者“先上岗，后考证”。同时幼师工作压力大、时间长、待遇低，使得很多幼师认为她们明明跟中小学老师一样培养着未来的希望，却拿着比清洁工还低的工资。这些原因导致幼师产生了心理危机，积聚负面情绪，拿学生出气。

2、从法律来说：法律治理偏失，虐童刑事处罚存在法律空白。我国刑法无“虐童罪”这一罪名，而虐待罪指虐待家庭成员，幼儿不属幼师家庭成员，无法以此罪立案；至于“故意伤害罪”，只有受害人伤势达到轻伤以上结果，才符合立案标准。就如浙江温岭幼儿教师颜某虐童一案中，涉嫌寻衅滋事犯罪，仅对其作出行政拘留十五日的处罚。

3、从国家来说：国家政府对学前教育的扶持不够。由于学前教育不属于义务教育的范畴，因此城镇、乡村对学前教育投入持续不足，资金短缺导致公办幼儿园太少，小规模幼儿园、无证幼儿园大量存在，师资没有保证，不少幼儿园只能聘用无资质的教师，致使幼儿教师整体素质不高。法律的不完善，民办幼儿园的经济利益以及教师的道德问题等问题，共同结下了虐童事件这个恶果，面对已经发生的事情，不能挽救，只能想办法加以避免类似事情的再次发生。

总结：教师对孩子的影响十分深远，尤其是孩子的思想尚未成熟前的启蒙老师，在每个学生的身上依稀都能看见老师的影子。而作为一名老师，自身的修养，道德的底线，以及言语行为都应该有较高的水准，这样才能为学生起到引导的作用。 最后，希望虐童事件不再发生，还孩子们一个快乐的童年。

偶然事件，但如今很多家长对老师们失去了基本的信任，我觉得不是有偏见。

看看这些案例：

某某幼儿园老师用订书机订破4岁孩子左耳廓；

某某幼儿园老师用针刺伤孩子身体；

某某幼儿园老师脱光6名孩子衣物手掐脚踹；

某某幼儿园老师把孩子从床上拉扯起继而摔床上；

某某康复中心老师虐打聋哑儿童，威胁吃Shi；

某某幼儿园女童遭老师虐待致下身深度开裂；

某某幼儿园6岁男童因午睡不乖被老师打肿脸；

某某学校老师威胁孩子承认偷钱，导致孩子跳楼表清白……

相信大家对这些案例毫不陌生。

孩子们天生对老师有毫无保留的信任感

家长把心爱的孩子托付给老师，我们的孩子对老师有天生的信任感。幼儿期的孩子，他们的心理特征是对有较高地位、有权威性、有较强能力、聪明或漂亮的人有较高的认同感。相比起父母，他们对老师具有更强烈的认同感。正因为这样的心理特征，孩子们上学后，他们大多数对老师恭恭敬敬、言听计从，相信老师，毫无保留地依赖老师，老师说一句能顶家长十句。同样是一句称赞，出自老师的嘴巴，比出自家长的嘴巴强N倍。所以，对一个年幼的孩子来说，老师的指示就是圣旨，老师的人品从不会让年幼的孩子怀疑，孩子越小，越是如此。倘若利用孩子的信任为所欲为，跟恶魔、刽子手有何差别？

我小时候曾遇到一位“特别”的幼儿园老师，男的。

因为脸上很多痘印，我们这些小孩私底下唤他马麻子。到学校当老师前，马麻子常被人见到往村里王寡妇家里窜，后来王寡妇无故投塘，听说被马麻子骗财又骗色。后来，马麻子通过亲戚的关系到学校当了老师。马麻子上课经常吹他那些偷鸡摸狗的小勾当，还让孩子放学后帮他到地里偷番薯。有一次因为怂恿蛋小黄（当时5岁）偷狗崽，导致蛋小黄被母狗咬掉鼻子。马麻子被愤怒的蛋小黄他爸妈揪着打了一顿，脸擦伤，结果蛋小黄不仅丢了个鼻子，还害爸妈陪了马麻子一笔不小的医药费。再后来，大概是惹众怒，马麻子出国当华侨去了。

孔子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”老师的人品如此，难免会引众怒。苏霍姆林斯基也说：“任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。”

当然，幼儿说相信大多数老师的人品是好的，但一颗老鼠屎难免会坏了一锅汤，导致不少家长对老师失去了基本的信任。这虽然是大众人性的刻板印象使然，但足以敲响教师队伍的警钟。为啥当老师前，没人让他们考“人品证”啊？

这两天大家都被南京幼儿园3岁男童被老师虐待的视频震惊了，没看到视频的小编在这里把事情的经过大致整理一下：

家长是孩子被打3天以后去幼儿园调监控看到视频的；

监控中发现，老师对不停的孩子拳打脚踢、推倒在地上，其他小朋友围坐在旁边看着老师打孩子。

家长说孩子被打第二天回家后鼻子青了，自己有点生气；然后第三天发现眼睛肿了，就去幼儿园找园长调监控了。之前因为考虑到孩子在这里上学，不想把事情闹大，但是没想到会打的这么严重。

家长说，孩子3岁上小班，班上22-23个小朋友，从监控视频中看到，基本上每个孩子都被打了，有的是被拖到角落监控看不到的地方，有的是直接在监控中就能看到。

幼儿园说，是老师没有控制好自己的情绪。。。。。。

事情还没过去几天，今天携程亲子园老师打孩子喂孩子吃芥末的视频又被曝了出来，视频显示老师除了殴打孩子，还强喂幼儿疑似芥末物。

事情发生后，携程方已公开声明，对于此事已经报警，将责成园方，也协助家长和警方一起，追查到底，对涉事人员，绝不姑息，绝不回避，追责到底。同时表示将进一步加强对于亲子园的监管力度，并会尽快把监控视频安装到伙伴们的手机端，让大家对孩子放心。”

不知道从什么时候开始，老师和家长似乎站成了对立面，只要一提到老师，家长总有很多要吐槽的，譬如逢年过节送礼、家长群里讨好老师、老师布置给家长各种任务、孩子犯错被老师在家长群里公开批评，等等等等，老师也不再单纯的是往常我们所说的传道受业解惑者。

当然，这些事情还能吐槽吐槽，一旦出现老师虐打孩子的行为，是绝对不能忍的，自己在家都舍不得下重手打的孩子，凭什么被别人推搡虐打？如果孩子父母一开始不是抱着怕把事情闹大影响孩子在幼儿园上学的心态，早点去幼儿园找老师，是不是孩子还可以少挨打一天。

这些你不知道的幼儿园老师行为

朋友说她之前去应聘某幼儿园老师，因为自己孩子也到了要上幼儿园的年龄，本着就近可以多照顾的孩子的想法，虽然不在自己班但也算有时间可以看看。朋友说，平时老师根本不是那种对所有小朋友都很热情很有耐心很有爱的样子，大多时候都是说的不听就要用吼的了，到放学家长来接孩子了，又换了一副表情，牵着每个孩子的手送到家长手里，还一脸笑容的夸小朋友今天多乖多好。完全是人前一副样子，人后一副样子。

而微博网友@猜大象也说：“刚毕业的时候在幼儿园呆过一段时间，保育员，很震惊地发现有这样的老师，在监控下不方便打孩子，就把衣服上带别针的胸牌取下来，把针捏在手里，悄悄扎孩子大腿胳膊和屁股，这种办法都能想的出来，觉得很恐怖，没半个月就辞职了…”

老师能不能打孩子

网友@康康说：想当年90年代，我们老师直接拿棍子打，我爸妈叮嘱老师：不听话就往死里打！！！没事！

嗯，小编想起来以前上学的时候，老师经常拿个戒尺，考试不好，打！作业字写的不好，打！甚至下课玩的激烈一点满头大汗回教室，还是打！真是生不逢时啊！！！！

但是，虽然我们可以理解：老师一天要面对那么多个小朋友，尤其是才上幼儿园的小小孩，还处于天性爱闹的时候，穿衣吃饭上厕所都还不太利索，老师要花很多精力在他们身上，有的时候说了孩子不听话只能大声点吼，再不听话的时候轻轻打两下屁股或者手心警告下孩子还能理解，毕竟自己在家要是孩子不听话惹急了也会轻轻打几下，但是怎么着也不能对孩子拳打脚踢呀，像这幼儿园老师一而再再而三打孩子，还全班20多个孩子都有被打的经历，那简直不能容忍，太可怕了。家长是送孩子去接受教育的，可不是送去给老师打的。

更有家长说，遇到这种老师，不应该先报警，家长们应该先一起把这老师狠狠揍一顿再说，不是说没控制住情绪吗，我们也没控制住自己的情绪。谁要敢这么打自己孩子，必须打的她跪地求饶才行。

老师虐打孩子的事情屡次出现，难道真的要把学校所有地方都装上摄像头，把监控视频装到家长手机上，让家长时时刻刻看到孩子才能确保孩子安全吗？